A maioria dos alunos percebe quando lhes estão a ensinar algo em vez de aprenderem com eles. E num mundo em que cresceram a deslizar, a clicar e a jogar, o ensino tradicional pode parecer mal adaptado aos temas que mais importam: a segurança digital, os direitos das crianças e a cidadania ativa.
O PowerUP parte de uma ideia simples: e se aprender se parecesse mais com jogar?
A investigação confirma-o: jogos bem concebidos aumentam a motivação, aprofundam a compreensão e desenvolvem competências de pensamento crítico e colaborativo que realmente se consolidam. Mas eis o problema: a maioria das escolas não tem acesso a jogos que sejam, ao mesmo tempo, alinhados com o currículo e genuinamente divertidos de jogar.
É exatamente essa lacuna que o PowerUP vem preencher. Ao cocriar jogos com alunos e professores de 6 países europeus, o projeto desenvolve materiais pedagogicamente sólidos e, sobretudo, jogos a que as crianças realmente querem jogar.
O PowerUP é financiado no âmbito do concurso CERV-2025-CHILD, que apoia ações destinadas a promover e proteger os direitos das crianças em toda a Europa.