Aprender Através
do Jogo
Educativo
Power up digital citizens: children designing video games to tackle online risks
(crianças projetando videojogos para enfrentar riscos online) conecta crianças com jogos e ferramentas digitais que tornam a educação mais envolvente, promovendo aprendizagem ativa e interdisciplinar por descoberta em 6 países europeus.
🔎 Sobre o projeto
O PowerUP é um projeto cofinanciado pelo programa CERV (Cidadãos, Igualdade, Direitos e Valores) no âmbito do concurso CERV-2025-CHILD, que reúne seis organizações parceiras europeias de Portugal, Bélgica, Grécia, Polónia, Roménia e Itália. A missão central do projeto é conceber, desenvolver e divulgar uma coleção de jogos de cartas educativos que abordam competências fundamentais em matéria de direitos da criança, segurança digital e cidadania ativa.
Ao combinar metodologias de aprendizagem baseadas em jogos com conteúdos alinhados com os currículos escolares, o PowerUP permite que alunos com idades entre os 8 e os 13 anos explorem temas complexos relacionados com a cidadania digital.
O projeto disponibiliza dois kits pedagógicos completos, um Portal de Jogos público com jogos para descarregar e jogar diretamente no navegador, bem como um conjunto de investigação sobre a eficácia da aprendizagem baseada em jogos no ensino secundário.
🎯 O que entregamos
Resultados do projeto
80 cartas de jogo criadas pelos alunos
Uma coleção vibrante de cartas de jogo ilustradas, cocriadas por crianças com idades entre os 8 e os 13 anos em seis países europeus, que exploram temas de segurança online como o ciberbullying, a privacidade, o discurso de ódio e a bondade digital.
Mais de 20 videojogos concebidos por crianças
Biblioteca multilingue de videojogos educativos concebidos e desenvolvidos por alunos com idades entre os 8 e os 13 anos. Cada jogo aborda riscos reais presentes online, desde a desinformação até ao aliciamento de menores (grooming), através de narrativa interativa e jogabilidade.
2 kits pedagógicos
Um guia passo a passo para educadores e um manual ilustrado escrito pelas próprias crianças: dois recursos complementares concebidos para que professores, organizações e alunos possam replicar a metodologia PowerUP.
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